Modificarea numărului de elevi pe clasă: impact limitat, cu excepția claselor subevaluate

Ministerul Educației a precizat că schimbarea limitelor minime și maxime de elevi pe clasă, introdusă prin Legea fiscal-bugetară, va afecta doar un număr redus de unități școlare. Potrivit autorității, măsura vizează în special clasele cu efectiv redus, majoritatea claselor din țară rămânând neafectate de noua reglementare.

În anul școlar 2024-2025, au fost identificate 12 clase de clasa a VIII-a cu un singur elev, 26 cu doi elevi și 52 cu trei elevi. Acestea reprezintă aproximativ 0,5% din totalul claselor de învățământ primar și gimnazial. Modificarea va determina o ușoară creștere a ponderii învățământului simultan, de la 6% la 7,5%, procent considerat a fi în linie cu standardele europene.

Reprezentanții ministerului au menționat că practici similare există și în alte state, precum Franța sau Irlanda, unde învățământul simultan este aplicat în proporții și mai mari. S-a subliniat, totuși, necesitatea dezvoltării competențelor pedagogice specifice pentru astfel de medii educaționale.

Limitele minime pot fi reduse cu doi elevi, iar cele maxime pot fi majorate cu până la patru elevi, cu avizul inspectoratului școlar județean. Ministerul a asigurat că nu va încuraja creșteri maximale și că va păstra regula privind reducerea efectivelor în cazul copiilor cu cerințe educaționale speciale.

Scopul declarat rămâne optimizarea resurselor și asigurarea unui cadru educațional adaptat, fie prin redistribuirea elevilor, fie prin aplicarea unor metodologii specializate acolo unde este necesar. Deciziile vor ține cont de evaluările inspectoratelor și de nevoile comunităților locale.